En ningún otro sitio podremos captar como en un juguete la temporalidad de la historia en su puro valor diferencial y cualitativo.
Estas páginas tratarán de repensar el aula del futuro, de reflexionar sobre las formas de transmisión de la cultura.
Asistiendo a aquellos que son responsables de las historias que producen, de las memorias sociales que transmiten y de las imágenes de futuro que autorizan.
Pensamos como Dussel: sería importante reinventar cierto horizonte utópico hacia donde construir nuevas experiencias en las aulas con los niños...
holaaaaaaaaa!
ResponderEliminarfelicitaciones por el blog , te invito a pasar por el mio!
Pase por el tuyo maestra, me gustaron tus preferencias
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